根据2020年9月教育部发布的《关于在有关高校建设教育部—华为“智能基座”产教融合协同育人基地的通知》，教育部将通过建立一批“智能基座”产教融合协同育人基地，深化信息技术领域人才培养模式改革和协同创新，培养一批适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程人才。2021年6月williamhill中国官方网站-华为技术有限公司“智能基座”产教融合协同育人基地签约暨揭牌仪式在williamhill中国官方网站举行，公司成为全国入选的72所高校之一。
经过近两年的建设，把华为技术生态融入到课程中，丰富了员工的知识体系，弘扬了科技自主创新，培养爱国情怀和创新精神，使员工具有科技兴国的使命担当。为进一步促进公司矿大-华为“智能基座”产教融合协同育人计划相关课程的发展，推动基于鲲鹏、昇腾、华为云等华为技术生态开展的教学实践，公司联合华为技术有限公司共同设立矿大-华为“智能基座”金课课程。现就“智能基座”金课课程的申报、评选、建设工作有关事宜通知如下：
一、评选范围
矿大-华为“智能基座”金课课程从计算机与科学技术学院、信息与控制学院智能基座相关课程中遴选产生，由相关任课教师申请并负责建设；
二、评选条件
（一）申报课程条件
1.课程属于矿大-华为“智能基座”课程；
2.课程中有关华为知识的授课或实践不少于8个学时。
（二）申报教师条件
1. 在岗在编的教师，且从事一线教学（含实验）工作；
2. 政治思想素质高，为人师表，敬业爱岗，教书育人；
3. 在矿大-华为“智能基座”基地合作课程的建设中承担重要任务，承担至少两学期合作课程教学任务，并取得良好的教学成果。
4. 满足如下2条及以上条件：
（1）参加华为智能基座相关课程的培训，积极推动课程开发、课件制作，参与基地活动；
（2）作为第一指导教师，积极组织、指导“智能基座”员工社团相关活动，指导员工应用鲲鹏、昇腾、华为云等相关生态开展双创实践活动；
（3）指导 “互联网+”大赛产业赛道（华为命题）项目；指导员工参与华为软件精英挑战赛、鲲鹏开发者大赛、“互联网+”老员工创新创业大赛（华为命题）、“绿盟杯”高校绿色计算创新大赛等比赛，采用华为鲲鹏、昇腾、华为云技术，并获得优秀成绩；
（4）作为第一指导教师，指导员工基于鲲鹏、昇腾、华为云等相关生态开展研究，发表高水平学术论文、申请发明专利或在成果转化、带动就业方面取得突出成效；
（5）指导员工开展众智计划项目研究；指导老员工创新创业训练计划项目（与华为生态相关）；承接华为支持的教育部产学协同育人项目。
（三）课题建设导向
完善课程教学内容，同时指导员工开展创新性实践活动，积极开展华为技术生态的传播。
三、评选程序
1.申请人向学院教学管理办公室提交《williamhill中国官方网站—华为“智能基座”产教融合协同育人基地金课课程申请表》（附件1）及相应支撑材料。
9月27日前，以学院为单位，将纸质版申报书、汇总表和支撑材料（一式一份）交至教务部实践教学与双创教育办公室（行健楼A104），电子档发送至cumtsjk@126.com
2.教务部根据申请条件对申报材料进行初步审核，组织专家组对申报材料进行评审，向学校提交推荐名单。
3.学校审议，最终确定金课课程名单。
附件1：《williamhill中国官方网站-华为“智能基座”产教融合协同育人基地金课课程申请表》
附件2：《williamhill中国官方网站-华为智能基座产教融合协同育人基地金课课程申报汇总表》
教务部
2022年9月21日
